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Orientación

El Departamento de Orientación contribuye al desarrollo de la orientación educativa, psicopedagógica y profesional de todos los alumnos, profesores y familias y, en definitiva, de toda la Comunidad Educativa.

Es fundamental la colaboración en la prevención y detección temprana de problemas de aprendizaje, y en la programación y aplicación de adaptaciones curriculares dirigidas a los alumnos que lo precisen, entre ellos los alumnos con necesidades educativas especiales, necesidad de compensación educativa y los que sigan programas de diversificación curricular o de mejora del aprendizaje y del rendimiento, previa evaluación psicopedagógica.

La contribución al desarrollo del plan de orientación académica y profesional así como del plan de acción tutorial también es primordial desde este Departamento.

Carmen Serret

Departamento de Orientación

Ruta escolar

El colegio concertado Sagrado Corazón está ubicado en el distrito Centro de Madrid.

ORIENTACIONES PARA LA BUENA MARCHA DE LAS RUTAS

  • Dado que las rutas se diseñarán en función de la información proporcionada al realizar la matrícula, es muy importante rellenar ese apartado, en el caso de que se vaya a contratar el servicio. Una vez definidas las paradas, y pensando en ofrecer un buen servicio, es muy difícil atender a modificaciones que supongan cambios sustanciales.
  • Para el buen funcionamiento y rapidez de las rutas, es importante que los alumnos estén en la parada 5 minutos antes de la hora prevista. Por la tarde, en el caso de que no hubiera ninguna persona autorizada para recoger a los alumnos, por su seguridad serán llevados de nuevo al centro Educativo, donde podrán ser recogidos.

Portal de Transparencia

Con este Portal de Transparencia te abrimos las puertas a nuestro colegio, San Rafael Arcángel, para que puedas conocer de primera mano quienes somos y cómo es nuestra vocación de servicio a las familias. Día a día trabajamos para hacer realidad el deseo de dar a los alumnos una educación de calidad que transforme la sociedad.

01.

Titularidad y órganos de gobierno

Con este Portal de Transparencia te abrimos las puertas a nuestro colegio, San Rafael Arcángel, para que puedas conocer de primera mano quienes somos y cómo es nuestra vocación de servicio a las familias. Día a día trabajamos para hacer realidad el deseo de dar a los alumnos una educación de calidad que transforme la sociedad.

Patronos de la Fundación Parentes

Ramón Sierra

Presidente

Laura Arrufat

Secretaria

Tomás Arrufat

Vocal

02.

Órganos de dirección

Esta área sobre la estructura de gobierno y directiva está orientada a dar a conocer el reparto y la distribución de las funciones directivas de San Rafael Arcángel e identificar los principales cargos de los órganos de gobierno y gestión que conforman la organización del colegio San Rafael Arcángel.

Consejo de dirección

El gobierno del colegio está encomendado al consejo de dirección del mismo. La dirección se ejerce siempre de un modo colegiado en todas las decisiones que se llevan a cabo.

Luis González

Representante Titularidad

Vanessa Mendoza

Directora del Centro

Alejandro Utrilla

Coordinador Innovación Pedagógica

Mónica F. del Moral

Coordinadora Infantil

Marta Amengual

Coordinadora Primaria

María Abad

Departamento de Orientación

Susana Fernández

Coordinadora de Pastoral

Gonzalo Luna

Aula TEA

Tamara Moral

Aula TEA

Mario Reyes

Pedagogía Terapéutica

Servicios Centrales

Mayte Álvarez

Secretaría Académica

Ángela Freixas

Gerente

Marta Ferrero

Administración

Miguel Ángel Martín

Auxiliar Secretaría

P. Antonio Marín

Capellanía

Consejo escolar

El consejo escolar es el órgano de participación en el control y gestión del centro en las diversas actuaciones educativas del mismo. Sus funciones están marcadas por la legislación vigente así como la renovación periódica de sus miembros.

PRESIDENTA

Vanessa Mendoza

SECRETARIA

Mónica Fernández del Moral

REPRESENTATES DE LA TITULARIDAD

Luis González Conde

Mayte Álvarez

Ángela Freixas

 

REPRESENTANTES DE LOS PROFESORES

Rosa Alcaraz

María Moreno

 

REPRESENTANTES DE LAS FAMILIAS

Mónica Gutiérrez

Isaac Sánchez

Galya Kostadinova

Ricardo del Olmo

03.

Propósito, misión y valores

Carácter propio

El carácter propio de un centro educativo supone el marco, amplio en sus aspectos y a la vez profundo en sus concreciones, es el conjunto de elementos con el que la titularidad del centro define su identidad y establece un modelo de ser humano, sus principios clave para entender al ser humano y a su desarrollo armónico en sociedad, su visión ética y religiosa.

Misión

Ofrecemos un trato personalizado y una educación integral, basada en una visión cristiana de la persona y del mundo, en un clima de plena libertad, fomentando la responsabilidad y siguiendo los principios de trascendencia, transformación social, mejora continua y realización personal.

Visión

Buscamos ser reconocidos como una comunidad educativa abierta y activa, en un continuo proceso de adaptación, orientada hacia el servicio de la persona en sus dimensiones personal, profesional y espiritual, con un proyecto educativo que pretende formar hombres y mujeres con capacidad crítica, reconociendo su singularidad y promoviendo su autonomía y su apertura, de forma que se conviertan en transformadores de la sociedad. El colegio pretende ser un centro de referencia en el mundo de la educación.

Valores

El colegio promueve en especial todos los valores morales y culturales relacionados con el trabajo bien hecho –realizado siempre desde una dimensión de servicio a los demás y a toda la sociedad–, el afán de mejora y superación, la visión positiva de las personas y las situaciones, el respeto y la promoción de la libertad y la responsabilidad personales, el compañerismo, la sinceridad, la lealtad, la generosidad, la solidaridad, la búsqueda de la justicia y la concordia, etc.

04.

Normativa, políticas y protocolos

Plan de Convivencia (curso 2023-2024)

La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid establece el marco regulador de la convivencia en los centros en el Decreto 32/2019 de 9 de abril, donde dice textualmente: “La misión fundamental de la escuela es formar personas capaces de asumir la responsabilidad de sus actos, de decidir sobre sus vidas y de contribuir con su esfuerzo al progreso y mejora de la sociedad democrática, abierta y plural que van a vivir. Es preciso que nuestros escolares respeten las normas de la escuela y respeten a sus profesores y se respeten entre sí, pues con ello, aprenderán que el respeto a las leyes y a las instituciones es la base de nuestra convivencia democrática”.

Código de Buenas Prácticas (curso 2023-2024)

  • Este Código de Buenas Prácticas establece una serie de principios que deben guiar la actuación de todas las personas que trabajan en nuestro colegio, con el objetivo de consolidar unas pautas de comportamiento que deben ser conocidas, aceptadas y respetadas por toda la comunidad educativa.
  • El objetivo es reafirmar nuestro compromiso en todas las áreas abordadas, resaltando ideas que impulsen una mejora en nuestro desempeño, fortalezcan nuestra reputación y permitan ofrecer un servicio de calidad a todos. Este documento es de cumplimiento obligatorio, aplicando el principio de diligencia debida para prevenir, detectar y resolver conductas o prácticas contrarias a lo establecido. Las normas aquí contenidas son complementarias y subsidiarias con respecto a las disposiciones legales aplicables en cada situación específica.

Plan Digital del Centro

El Plan Digital de Centro (PDC) analiza la situación actual del Centro y de su entorno profesional para sistematizar los procesos y diseñar acciones encaminadas a mejorar la digitalización, contemplándose la formación del profesorado como eje fundamental. El objetivo final es facilitar a los alumnos la adquisición de una serie de habilidades que les permitan, en un futuro, trabajar en las empresas con metodologías ágiles y modernas y desarrollar una serie de competencias digitales que serán demandadas en su entorno laboral.

Servicios complementarios

Listado de Servicios Complementarios Aprobados en el Consejo Escolar del 30 de enero de 2024

Los servicios complementarios tienen carácter voluntario, no son discriminatorias y no tienen carácter lucrativo.

Se pueden escoger individualmente y/o en paquetes de servicios. Se recomienda contratar, por lo menos, el paquete de servicios básicos.

PRECIOS INDIVIDUALES DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS: 

  • Plataforma de gestión y comunicación con familias: 6,5 €/mes.
  • Material escolar común: 5,5 €/mes.
  • Seguro escolar privado: 3 €/mes.
  • Ampliación servicios psicopedagógico y orientación: 10€/mes.
  • Servicio médico: 20 €/mes.
  • Horario ampliado de secretaría presencial (9 a 13 y de 14:30 a 16:30): 20 €/mes. El horario de secretaria sin este servicio contratado es de 9:00 a 10:00 y de 15:30 a 16:30.
  • Mentoring educativo: 35 €/mes.
  • Pruebas académicas (Habilmind): 10 €/mes.
  • Pruebas pedagógicas (Habilmind): 10 €/mes.

PRECIOS DE UN CONJUNTO DE SERVICIOS: 

PAQUETE DE SERVICIOS COMPLETO

POR SOLO 90€/MES

EL TERCER HIJO MATRICULADO EN EL COLEGIO: 45€/MES. A PARTIR DEL CUARTO HIJO MATRICULADO EN EL COLEGIO: GRATIS.

Este paquete incluye:

  • Plataforma de gestión y comunicación con familias.
  • Material escolar común.
  • Ampliación servicios psicopedagógico y orientación.
  • Seguro escolar privado.
  • Mentoring educativo.
  • Servicio médico.
  • Horario ampliado de secretaría presencial.
  • Pruebas académicas (Habilmind).
  • Pruebas psicopedagógicas (Habilmind).

PAQUETE DE SERVICIOS BÁSICOS

POR SOLO 20€/MES

Este paquete incluye:

  • Plataforma de gestión y comunicación con familias.
  • Material escolar común.
  • Ampliación servicios psicopedagógico y orientación.
  • Seguro escolar privado.

En nuestra institución educativa, creemos firmemente en el poder de la educación personalizada para fomentar el crecimiento integral de cada estudiante. Por ello, implementamos el Programa de mentoría  personalizada, donde cada alumno es asignado a un mentor  personal que lo acompaña y guía a lo largo de su trayectoria académica y personal.

¿Qué es un mentor personal?

Un mentor  personal es la persona encargada de ayudar a los padres y al propio alumno a diseñar el proyecto educativo personal, procurando que haya unidad de criterios y de acción educativa entre la familia y el colegio. Su función principal es:

  • Brindar apoyo y orientación académica: el mentor personal asesora al alumno en sus estudios, ayudándolo a desarrollar estrategias de aprendizaje efectivas, como la organización y las técnicas de estudio para mejorar su rendimiento académico y superar cualquier obstáculo al que se pueda enfrentar.
  • Promover relaciones sociales y familiares  saludables: el mentor personal trabaja en conjunto con la familia para fomentar una comunicación abierta y positiva entre padres e hijos, creando un entorno familiar armonioso que favorezca el bienestar y el desarrollo del estudiante. Para ello se trabaja mediante hábitos, rutinas y seguimiento de las mismas así como estrategias de comunicación adaptadas a las necesidades y edades del alumno.
  • Orientar en las interacciones sociales: el tutor personal guía al alumno en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, ayudándolo a establecer relaciones de calidad  con sus compañeros, docentes y demás miembros de la comunidad educativa, así como a enfrentar situaciones y tomar decisiones de manera consciente y responsable.
  • Contribuir al desarrollo del carácter y la personalidad: el tutor personal fomenta valores como la responsabilidad, el respeto, la honestidad y la empatía, contribuyendo a la formación integral del estudiante como persona.

¿Cómo funciona el programa?

  • Asignación de mentores: cada alumno es asignado a un mentor  personal en función de sus necesidades, intereses y estilo de aprendizaje.
  • Comunicación regular: el mentor personal mantiene una comunicación fluida con el alumno a través de reuniones individuales programadas al menos cada quince días, con una duración aproximada de quince minutos. Estas sesiones permiten abordar de manera cercana y personalizada cualquier inquietud o necesidad que pueda surgir.
  • Seguimiento personalizado: el tutor personal está informado sobre el desempeño académico, comportamiento y evolución del alumno, gracias a la colaboración estrecha con los profesores, su presencia en las juntas de evaluación y la observación activa en el entorno escolar.
  • Información detallada para familias: se llevan a cabo reuniones trimestrales con las familias y  se proporciona un informe final sobre el progreso y desarrollo del estudiante. El tutor personal ofrece orientación y recomendaciones para facilitar una colaboración estrecha entre la familia y el colegio en la formación y desarrollo del estudiante.
  • Acceso a pruebas diagnósticas: si el alumno ha realizado las pruebas Habilmind y Psicopedagógicas, el tutor personal puede acceder a esta información para brindar un apoyo aún más personalizado.

Beneficios del programa:

  • Mejora del rendimiento académico: la orientación y el apoyo del mentor personal contribuyen a mejorar el rendimiento académico del alumno, potenciando su motivación y confianza en sí mismo.
  • Desarrollo de habilidades sociales y emocionales: el programa fomenta la puesta en marcha de planes de acción que potencien las  habilidades sociales y emocionales esenciales para el éxito en la vida, como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos.
  • Fortalecimiento del carácter y la personalidad: el mentor personal guía al alumno en el desarrollo de sus valores y principios fundamentales para su formación como persona íntegra y responsable.
  • Mayor colaboración entre la escuela y la familia: el programa facilita una comunicación abierta y constante entre la escuela y la familia, creando un entorno educativo más favorable para el aprendizaje del alumno.

El Programa de Mentoría  Personalizada es un pilar fundamental de nuestro compromiso con la excelencia educativa. Al brindar un apoyo individualizado y personalizado, acompañamos a cada estudiante en su camino hacia el éxito académico, personal y profesional, preparándolo para enfrentar los desafíos del futuro con las herramientas y habilidades necesarias.

Invertir en el Programa de Tutoría Personalizada es invertir en el futuro de nuestros estudiantes.

¿Qué es?

Este servicio opcional amplía las horas de trabajo del Gabinete de Orientación del colegio para ofrecer a los padres un mayor apoyo en el seguimiento del aprendizaje de sus hijos.

¿Qué incluye?

  • Observación y visita a las aulas: un orientador observará al alumno en su entorno natural de aprendizaje, el aula, para recopilar información sobre su comportamiento, interacción con los compañeros y el profesor, y su desempeño académico.
  • Asesoramiento a los profesores: basándose en la información recopilada, el orientador proporcionará asesoramiento personalizado a los profesores para ayudarles a adaptar sus métodos de enseñanza a las necesidades específicas del alumno y prevenir posibles dificultades de aprendizaje.
  • Informar al mentor  personal: en caso de tener contratado el servicio de Mentoring Educativo, informará periódicamente al mentor personal.

¿Qué NO incluye?

Es importante destacar que este servicio no incluye:

  • Las intervenciones educativas o el apoyo psicopedagógico que ya están financiados por el concierto educativo del colegio.
  • La evaluación o el diagnóstico de trastornos y dificultades del aprendizaje.
  • La intervención directa con los alumnos.

¿Para quién es este servicio?

Este servicio está dirigido a familias que busquen apoyo para detectar y prevenir posibles dificultades de aprendizaje.

¿Qué beneficios aporta este servicio?

  • Detección precoz de dificultades de aprendizaje: permite identificar posibles problemas de aprendizaje en una etapa temprana, lo que facilita una intervención más efectiva.
  • Prevención de dificultades académicas: ayuda a prevenir el fracaso escolar y a mejorar el rendimiento académico de los alumnos.
  • Mayor apoyo personalizado: ofrece a los alumnos un seguimiento más individualizado y adaptado a sus necesidades específicas.

¿Qué incluye las pruebas académicas Habilmind?

Utilizamos una variedad de pruebas para evaluar el desempeño académico de nuestros estudiantes de manera integral, incluyendo:

  • Batería de habilidades fundamentales: permite identificar las habilidades básicas más importantes que influyen en el aprendizaje, como la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, el razonamiento lógico y la resolución de problemas.
  • Atiendo: detecta posibles problemas de atención que puedan afectar el rendimiento académico de los estudiantes.
  • Estilos de aprendizaje: identifica los canales de aprendizaje preferidos de cada estudiante, como visual, auditivo o kinestésico, para adaptar las estrategias de enseñanza a sus necesidades.
  • Memory: analiza el uso de la memoria en el aprendizaje, permitiendo identificar posibles dificultades en este proceso.
  • Agilidad de cálculo mental: detecta problemas en el uso de las operaciones aritméticas básicas, facilitando la intervención oportuna.
  • Screening visual: Realiza un análisis optométrico para detectar posibles problemas de visión que puedan afectar el aprendizaje.
  • Habilidades generales del aprendizaje: ofrece un análisis completo de las habilidades que influyen en el desempeño académico, como la organización, la planificación, la autorregulación y la motivación.
  • Funciones ejecutivas: evalúa las funciones ejecutivas en niños y adolescentes, como la atención, la memoria de trabajo, la flexibilidad cognitiva y el control inhibitorio, que son esenciales para el aprendizaje.
  • Preferencias profesionales: ayuda a los estudiantes a identificar sus intereses, aptitudes y valores para guiarlos en la elección de una carrera profesional adecuada.

Elaboración de Informes personalizados con áreas de mejora que se entregarán a la familia.

Informar al mentor personal: en caso de tener contratado el servicio de Mentoring Educativo, se pasarán los resultados de las pruebas al mentor personal para que pueda explicar los resultados a la familias e informar de las orientaciones prácticas específicas que pueden trabajar con el alumno.

Beneficios de pasar estas pruebas:

Es importante una evaluación integral del desempeño académico de nuestros alumnos. Esta visión holística va más allá de las calificaciones y exámenes tradicionales, y busca comprender las fortalezas, las debilidades, las necesidades y los estilos de aprendizaje individuales de cada estudiante.

Al analizar los diversos factores que impactan en el rendimiento académico, podemos:

  • Comprender mejor a nuestros alumnos: obtener una visión completa de sus capacidades, sus procesos de aprendizaje y los desafíos que enfrentan.
  • Ofrecer un apoyo más efectivo: diseñar estrategias personalizadas de intervención y apoyo que respondan a las necesidades específicas de cada alumno.
  • Potenciar el aprendizaje: crear un ambiente de aprendizaje enriquecido que promueva el desarrollo integral de las habilidades y competencias de los estudiantes.
  • Mejorar los resultados académicos: tomar decisiones informadas para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, conduciendo a un mejor rendimiento académico para todos.

Al combinar los resultados de estas herramientas con la observación del comportamiento en el aula, la información proporcionada por los profesores y la comunicación constante con las familias, podemos crear un perfil completo de cada estudiante. Esta información nos permite diseñar estrategias personalizadas de intervención y apoyo que ayuden a cada alumno a alcanzar su máximo potencial.

La evaluación integral del desarrollo personal es un proceso continuo que nos permite mejorar continuamente la calidad de la educación que ofrecemos a nuestros estudiantes. Al comprender sus necesidades y brindarles el apoyo adecuado, estamos preparando a las nuevas generaciones para el éxito en un mundo cada vez más exigente.

En nuestro colegio, queremos brindar a nuestros alumnos una evaluación psicopedagógica completa y exhaustiva. Estas pruebas son herramientas que proporcionan ayuda para evaluar la salud mental y bienestar emocional de los alumnos: autoconcepto, autoestima, rasgos de personalidad que influyen en el aprendizaje, bienestar emocional…

¿Qué incluye la evaluación psicopedagógica?

  • Aplicación de pruebas psicopedagógicas de inteligencia general: Evaluamos las habilidades cognitivas generales del estudiante, como el razonamiento lógico, la capacidad de abstracción, la resolución de problemas y la capacidad de aprendizaje.
  • Aplicación de pruebas psicopedagógicas de personalidad: Analizamos las características de personalidad del estudiante, como sus intereses, valores, actitudes, motivación y estilo de aprendizaje.
  • Corrección y elaboración del informe psicopedagógico: Interpretamos los resultados de las pruebas y elaboramos un informe detallado que describe las fortalezas, debilidades y necesidades individuales del alumno.
  • Entrega de los resultados a las familias: compartimos los resultados de la evaluación con las familias y se brindan recomendaciones para apoyar el aprendizaje del estudiante.
  • Creación de un banco de datos: almacenamos los resultados de la evaluación en un banco de datos seguro y confidencial, que se utiliza para la orientación académica y profesional futura del estudiante.
  • Revisión de resultados con el equipo docente: colaboramos con el equipo docente para analizar los resultados de la evaluación y desarrollar estrategias personalizadas que potencien las fortalezas del alumno y brinden apoyo en sus debilidades.

Beneficios de la evaluación psicopedagógica:

  • Comprensión profunda del estudiante: Permite obtener una visión completa de las capacidades, características y necesidades individuales de cada alumno.
  • Detección temprana de dificultades: Facilita la identificación de posibles problemas de aprendizaje, atención o conducta en una etapa temprana, permitiendo una intervención oportuna.
  • Orientación académica y profesional: Brinda información valiosa para guiar al estudiante en la elección de una carrera o trayectoria académica adecuada a sus intereses, aptitudes y habilidades.
  • Fortalecimiento de la autoestima: Ayuda a los estudiantes a reconocer sus fortalezas y desarrollar estrategias para superar sus debilidades, fomentando una autoestima positiva.
  • Mejora de la comunicación entre la escuela y la familia: Facilita la comunicación y colaboración entre la escuela y las familias para brindar el mejor apoyo posible al estudiante.

La evaluación psicopedagógica es una herramienta fundamental para apoyar el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Al comprender sus capacidades, características y necesidades, podemos crear un entorno de aprendizaje personalizado que les permita alcanzar su máximo potencial académico, personal y social.

En nuestro colegio, la salud y el bienestar de los alumnos son prioridades absolutas. Por ello, ofrecemos KIDSCARE, un servicio médico especializado en escuelas infantiles y colegios que proporciona tranquilidad y seguridad a padres y educadores mediante telemedicina. Este innovador servicio permite resolver dudas y atender necesidades médicas diarias a través de llamadas, chat, email o teleconsultas en tiempo real de lunes a viernes.

KIDSCARE incluye un programa de recomendaciones personalizadas y una escuela de padres, ofreciendo seminarios de formación y charlas online para mantener a las familias informadas y a la vanguardia en salud infantil.

Nuestro servicio médico es un compromiso con la salud y el bienestar integral de nuestros alumnos. Queremos que nuestros estudiantes se sientan seguros, cuidados y acompañados durante su jornada escolar, para que puedan aprender y desarrollarse en un entorno saludable y favorable.

En nuestra institución educativa, nos complace ofrecer una plataforma que facilite la comunicación con las familias. Además este ecosistema educativo digital reúne un conjunto de soluciones innovadoras que transforman la forma en que gestionamos el centro y apoyamos el aprendizaje personalizado de nuestros alumnos.

¿Qué ofrece nuestro Ecosistema Educativo Digital?

  • Gestión centralizada del centro: optimiza la gestión diaria del colegio con herramientas para la administración de alumnos, el control de asistencia, la planificación de clases, la comunicación con el personal y mucho más.
  • Comunicación fluida con las familias: mantiene conectado el colegio con las familias de manera instantánea y transparente a través de notificaciones personalizadas, mensajería directa, acceso a informes académicos y eventos escolares, y mucho más.
  • Mejora en la toma de decisiones: Acceda a datos e información valiosa en tiempo real para tomar decisiones estratégicas basadas en evidencia que beneficien a toda la comunidad educativa.
  • Aprendizaje flexible y personalizado: ofrece a los estudiantes experiencias de aprendizaje personalizadas y adaptables a sus necesidades individuales, ritmos y estilos de aprendizaje.
  • Innovación en el aula: implementar recursos educativos digitales interactivos, herramientas de evaluación y seguimiento del progreso, y oportunidades de colaboración en línea para potenciar el aprendizaje de los estudiantes.

Beneficios del Ecosistema Educativo Digital:

  • Mayor eficiencia y productividad: agiliza los procesos administrativos, reduce la carga de trabajo del personal y optimiza el uso del tiempo en el aula.
  • Comunicación transparente y efectiva: Fortalece la colaboración entre la escuela y el hogar, creando un entorno educativo más conectado y participativo.
  • Datos para la toma de decisiones informadas: permite obtener información valiosa sobre el rendimiento académico, la asistencia, el comportamiento y el bienestar de los estudiantes para tomar decisiones estratégicas que beneficien a toda la comunidad educativa.
  • Personalización del aprendizaje: puede ofrecer a cada estudiante un camino de aprendizaje único y adaptado a sus necesidades, intereses y ritmo de aprendizaje.

Nuestro Ecosistema Educativo Digital es una inversión en el futuro de la educación. Al transformar la forma en que gestionamos el centro, nos comunicamos con las familias y apoyamos el aprendizaje de los estudiantes, estamos creando un entorno educativo más innovador, efectivo y centrado en el alumno.

En nuestro colegio, se puede proporcionar a cada alumno los materiales escolares necesarios para garantizar un aprendizaje exitoso. Por ello, ofrecemos una lista de material escolar común que será utilizado por todos los estudiantes en el aula.

¿Qué incluye el material escolar común?

  • Dependerá de cada etapa: folios blancos y de colores, cola, témperas, arcilla, papel continuo, cartulinas, plastilina, limpiapipas, papel de seda/charol/craft, plastificación de proyectos, silicona, goma EVA, material de manualidades (platos de papel, papel de magdalena, bolas de poliespan, cuerdas, palos de polos, etc.), silicona, seguetas, papel continuo, sprays…
  • Se informará a los padres del material que no es común.

¿Por qué es importante el material escolar común?

  • Igualdad de oportunidades: al proporcionar a todos los alumnos el mismo material escolar, se garantiza que todos tengan las mismas oportunidades para aprender y desarrollarse sin importar su situación socioeconómica.
  • Optimización del aprendizaje: el material escolar común está cuidadosamente seleccionado para apoyar el aprendizaje de los alumnos en las diferentes áreas curriculares.
  • Reducción de costos: al adquirir el material escolar de manera centralizada, el colegio puede obtener mejores precios y reducir los costos para las familias.
  • Mayor organización y orden: el uso de material escolar común fomenta la organización y el orden en el aula, creando un ambiente de aprendizaje más favorable.

En nuestro colegio, ofrecemos a las familias la opción de contratar un seguro escolar voluntario para sus hijos.

Consultar condiciones particulares de la póliza. (Descargar condiciones)

Nuestro colegio, ofrece a las familias un servicio de atención de calidad y adaptado a sus necesidades. Por ello, ponemos a su disposición un horario ampliado de secretaría que les permitirá conciliar mejor sus obligaciones familiares y laborales.

¿En qué consiste el horario ampliado de secretaría?

  • Horario de atención: ofrecemos atención en secretaría de lunes a viernes en dos franjas horarias:
    • Mañana: de 9:00 a 13:00 horas.
    • Tarde: de 14:30 a 16:30 horas.
    • El horario de secretaria sin este servicio contratado es de 9:00 a 10:00.
  • Mayor flexibilidad: con este horario ampliado, las familias podrán realizar sus gestiones en el horario que mejor se adapte a sus necesidades, sin tener que preocuparse por los horarios laborales habituales.
  • Mejor atención: la ampliación del horario de atención nos permite ofrecer un servicio más personalizado y eficiente a las familias, reduciendo los tiempos de espera y mejorando la calidad de la atención.

En nuestro colegio, entendemos que las necesidades de las familias son diversas y que algunos padres tienen dificultades para conciliar su vida laboral con el horario escolar de sus hijos. Por ello, ofrecemos el servicio de apertura adelantada como una solución flexible y práctica para aquellas familias que lo requieran.

¿En qué consiste el servicio de apertura adelantada?

  • Horario ampliado: el servicio de horario ampliado permite a las familias traer a sus hijos al colegio antes del inicio de las clases lectivas o recogerlos más tarde.
  • Atención personalizada: durante el horario de apertura adelantada, los niños estarán a cargo de personal cualificado que les brindará atención personalizada y les ayudará a realizar sus actividades de manera segura y divertida. Es un momento educativo para los alumnos y estarán realizando distintas actividades.
  • Flexibilidad: este servicio ofrece a las familias la flexibilidad que necesitan para conciliar su vida laboral con el horario escolar de sus hijos.

¿Qué horario tiene el servicio de horario ampliado?

  • Mañanas de 8:00 a 9:00.
  • Tardes de 16:30 a 17:30.

Coste:

  • 35€/mes cada 30 minutos
  • Días sueltos: 4€/día cada 30 minutos.

En nuestro colegio, entendemos que la alimentación es un pilar fundamental para el desarrollo integral de los niños. Por ello, ofrecemos un servicio de comedor escolar que va más allá de la simple ingesta de alimentos. Nuestro objetivo es crear un espacio educativo, divertido y acogedor donde los alumnos aprendan a comer sano, socializar con sus compañeros y desarrollar hábitos de vida saludables.

Menús completos y saludables:

  • Comida casera: elaboramos la comida a diario en nuestra propia cocina con ingredientes frescos y de calidad, garantizando así un sabor casero.
  • Menús equilibrados: nuestros menús están diseñados por nutricionistas expertos para asegurar el aporte adecuado de nutrientes que cada niño necesita en cada etapa de su crecimiento.
  • Variedad y sabor: ofrecemos una amplia variedad de platos para satisfacer todos los gustos y necesidades, incluyendo opciones para alumnos con alergias o intolerancias alimentarias.

Un espacio educativo:

  • Aprendizaje de hábitos alimenticios saludables: nuestros docentes aprovechan la hora del comedor para educar a los niños sobre la importancia de una dieta equilibrada y la adopción de buenos hábitos alimenticios que les beneficien a lo largo de su vida.
  • Fomento de las relaciones sociales: el comedor escolar es un espacio ideal para que los niños aprendan a socializar, compartir y respetar a los demás, desarrollando habilidades sociales esenciales para su desarrollo personal.
  • Desarrollo de habilidades lingüísticas: implementamos proyectos de inmersión en el idioma inglés durante la hora de la comida, fomentando su aprendizaje de forma natural y divertida.
  • Conocimiento de los alimentos: organizamos talleres y actividades para que los niños aprendan sobre las propiedades y beneficios de los diferentes alimentos, despertando su interés por una alimentación saludable.

Un ambiente agradable y acogedor:

  • Instalaciones modernas y seguras: nuestro comedor cuenta con amplias instalaciones adaptadas a las necesidades de los estudiantes, garantizando un ambiente seguro y confortable.
  • Personal cualificado: un equipo de profesionales se encarga de crear un ambiente cálido y acogedor donde los niños se sientan a gusto y disfruten de la hora de la comida.

En nuestro comedor escolar, los niños no solo comen, ¡aprenden, crecen y se divierten! Ofrecemos un servicio de calidad que contribuye al desarrollo integral de nuestros alumnos, fomentando hábitos saludables y valores importantes para su futuro.

Horarios:

  • Infantil: 12:45 a 13:30h
  • Primaria: 13:00 a 14:00h

Coste*:

  • 8 meses o más en el curso: 140 €/mes.
  • Menos de 8 meses en el curso: 150€/mes.
  • Día suelto: 13€/día.
  • Día suelto con actividad extraescolar: 10€/día.

*Incluye: custodia y patio (o siesta para los más pequeños).

Inscríbete a nuestros servicios complementarios

Vida Escolar

Servicios Complementarios

Comedor – Menú Escolar

Departamento de Orientación

Uniformes

Libros de texto

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio San Rafael Arcángel?

Somos un colegio comprometido con todos y cada uno de nuestros alumnos adaptándonos a cada una de sus necesidades.
• Creemos en la educación integral que favorece el desarrollo
de todas las dimensiones de la personalidad del alumno.
• Ponemos al alumno en el centro, haciéndole protagonista de
su aprendizaje.
• Educamos a alumnos capaces de convivir y compartir.
• Promovemos el aprendizaje significativo.

¿Qué aporta que el Colegio San Rafael Arcángel pertenezca a Red Educativa Internacional Parentes?

Los colegios de la Red Educativa Internacional Parentes promueven los valores morales y culturales relacionados con el trabajo bien hecho, el afán de mejora y superación, el respeto, la promoción de la libertad y la responsabilidad personal. Del mismo modo se promueven valores como la lealtad, la honestidad, la justicia, la solidaridad y la paz. Todo ello partiendo de una visión cristiana de la persona y el mundo.

Solicita información

Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.